| Edição | Título | |
| V.1, n.2, jul./dez. (2017) | As outras histórias da sociologia escolar na América Latina: um olhar desde o Uruguai com Daniela Fernandez | Resumo PDF |
| Amurabi Oliveira | ||
| V.3, n.1, jan./jun. 2019 | História da Sociologia no Ensino Médio Brasileiro: A oficina sociológica de Mario Bispo dos Santos | Resumo PDF |
| Fagno da Silva Soares, Rafael Bezerra Gaspar | ||
| V.1, n.2, jul./dez. (2017) | A sociologia como disciplina escolar em debate no 1º Congresso Brasileiro de Sociologia | Resumo PDF |
| Roberta dos Reis Neuhold | ||
| V.3, n.1, jan./jun. 2019 | Diretrizes Políticas Dlobais de Educação e a Sociologia na escola secundária nos países da CPLP: entre recontextualizações, homogeneizações e hibridismos | Resumo PDF |
| Joana Elisa Rower, Bruno Gomes, Celeste Silvia Vuap Mmende | ||
| V.2, n.2, jul./dez. 2018 | As lutas pela presença da sociologia no Ensino Médio no Rio de Janeiro em três momentos: retorno, oferta e permanência | Resumo PDF |
| Gustavo Cravo de Azevedo, Bruna Lucila de Gois dos Anjos, Beatriz Muniz Gesteira | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Ensino de Sociologia e Formação Docente: A contribuição da Sociologia para a implementação da Lei n º10.639/2003 | Resumo PDF |
| Ana Amelia de Paula Laborne, Simone Maria dos Santos | ||
| V.1, n.2, jul./dez. (2017) | A inserção da Sociologia no Ensino Médio em Mato Grosso do Sul em duas propostas de políticas educacionais antagônicas (1999-2010) | Resumo PDF |
| Katia Karine Duarte Silva | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | Sociologia Escolar: reflexões sobre docência e problematização de temáticas tecnológicas | Resumo PDF |
| Raquel Folmer Corrêa | ||
| V.1, n.2, jul./dez. (2017) | A defesa pública da Sociologia por cientistas sociais e da Filosofia por filósofos durante a tramitação da Medida Provisória 746/2016 | Resumo PDF |
| Gustavo Cravo, Jayme Reis | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Sociologia no Ensino Médio: entre a contingência e essencialidade. | Resumo PDF |
| Lucas Marcelo Souza | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | Sociologia escolar: contribuições à prática docente | Resumo PDF |
| Celeste Mmende | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Iniciação à sociologia no ensino superior: uma observação direta em sala de aula | Resumo PDF |
| Claudia Kathyuscia Bispo de Jesus | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Ensino de Sociologia em Sobral/CE: entre os desafios, o reconhecimento curricular e as práticas de ensino | Resumo PDF |
| Fabrício Souza Sampaio | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | Oficina “Democracia e representação política na escola” | Resumo PDF |
| Clovis Schmitt Souza | ||
| V.2, n.2, jul./dez. 2018 | O locus acadêmico da Licenciatura entre estudantes de Ciências Sociais: Um perfil dos licenciandos da Universidade Federal de Viçosa | Resumo PDF |
| Luis Gustavo de Paiva Faria, Camila Olídia Teixeira Oliveira, Igor Linck Marques | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | Ensino de Sociologia: uma breve discussão sobre a legislação vigente no Brasil | Resumo PDF |
| Thiago Fidelis | ||
| V.1, n.2, jul./dez. (2017) | As representações sociais sobre as dificuldades de aprendizagem da disciplina de Sociologia no Ensino Médio | Resumo PDF |
| RAIANA SANTOS DA PAZ, MARINA DE CARVALHO | ||
| V.2, n.1, jan./jun. (2018) | “Sou Professora e amo demais a minha profissão”: Entrevista com Tânia Elias Magno da Silva | Resumo PDF |
| Thiago Ingrassia Pereira | ||
| V.2, n.1, jan./jun. (2018) | Relato de experiência sobre o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de Sociologia da Universidade Estadual do Piauí Campus Parnaíba | Resumo PDF |
| Radamés Mesquita Rogério | ||
| V.1, n.2, jul./dez. (2017) | Quem conta a história do ensino de Sociologia no Brasil? Um estudo bibliométrico | Resumo PDF |
| Ana Martina Baron Engerroff, Marcelo Pinheiro Cigales, James Tholl | ||
| V.3, n.1, jan./jun. 2019 | A autonomia na mediação didática de professores de Sociologia do Ensino Médio diante dos livros didáticos | Resumo PDF |
| Marcelo Sales Galdino | ||
| V.2, n.1, jan./jun. (2018) | Apresentando Sociologia para não sociólogos: Perspectivas de ensino em graduações em Porto Velho, Rondônia. | Resumo PDF |
| Rafael Ademir Oliveira de Andrade | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | Leituras de “O suicídio” na escola: estudos e ações de prevenção em aulas de Sociologia no ensino médio | Resumo PDF |
| Vanessa Souza Pereira, Mariana Suyan Martins Dutra | ||
| V.2, n.1, jan./jun. (2018) | A Licenciatura em Ciências Sociais e o Ensino de Sociologia no Recôncavo da Bahia: formação e prática através de pesquisa, ensino e extensão | Resumo PDF |
| Bruno José Rodrigues Durães | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | Quem são os professores de Sociologia de Pernambuco? Uma caracterização a partir do Censo Escolar de 2019 | Resumo PDF |
| Artur Santos | ||
| V.2, n.1, jan./jun. (2018) | Sociologia no Ensino Médio: uma análise desde a percepção de alunos e alunas de escola pública | Resumo PDF |
| Noa Cykman, Carolina Arruda Ferreira, Chari Nobre, Leticia Hummel | ||
| V.2, n.1, jan./jun. (2018) | As representações sociais dos pibidianos da UFPI sobre o ensino de Sociologia nas escolas | Resumo PDF |
| Bruna Karine Nelson Mesquita | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | BNCC e o futuro da Sociologia no ensino médio – uma análise comparativa | Resumo PDF |
| Gislaine dos Santos Pereira | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Apontamentos sobre o ensino de Sociologia numa instituição federal de ensino técnico integrado " o caso do IFSul | Resumo PDF |
| Andréia Orsato, Márcia Ondina Vieira Ferreira | ||
| V.2, n.2, jul./dez. 2018 | Narrativas de si no espaço escolar, juventudes e ensino de sociologia | Resumo PDF |
| Maria Alda de Sousa Alves, Joana Elisa Rower | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Os livros didáticos de Sociologia e os sentidos do ensino de Ciências Sociais na Educação Básica | Resumo PDF |
| Valci Melo | ||
| V.2, n.2, jul./dez. 2018 | Por uma nova forma de pensar a elaboração de materiais didáticos para a disciplina sociologia no ensino médio | Resumo PDF |
| Micheline Dayse Gomes Batista | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Os desafios de uma disciplina escolar: práticas docentes no ensino de Sociologia | Resumo PDF |
| Maria Cristina Stello Leite | ||
| V.2, n.1, jan./jun. (2018) | A reinvenção cotidiana nossa de cada dia: incursões, ousadias e recriação dos debates no subcampo do Ensino de Sociologia na Educação Básica no Brasil e a arte de ser cientista social-professor | Resumo PDF |
| Lígia Wilhelms Eras | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Juventude e educação: problematizando a complexidade da escola no tempo presente | Resumo PDF |
| Juliane Bertuzzi | ||
| V.1, n.2, jul./dez. (2017) | Sociologia e educação ambiental na sala de aula | Resumo PDF |
| Everton Moreira Souza | ||
| V.3, n.2 jul./dez. 2019 | A formação de professores primários e as disputas ideológicas em manuais escolares de Sociologia da Educação (193O-1950) | Resumo PDF |
| Elizandra Cristina Rodrigues da Silva, Cristiano das Neves Bodart | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | Temáticas de Política Educacional na cultura de formação de professores das Ciências Sociais | Resumo PDF |
| Eduardo Carvalho Ferreira | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | O que se ensina para quem ensina?: relato de experiência do Laboratório de Ensino de Ciências Sociais da UFV | Resumo PDF |
| Rayza Sarmento, Gianini Scarllat Cruz, Pedro Henrique Pio Nascimento | ||
| V.2, n.2, jul./dez. 2018 | "Qual o papel das ciências sociais hoje?” | Resumo PDF |
| Luiza Helena Pereira | ||
| V.2, n.2, jul./dez. 2018 | Mapeando velhos interesses sobre a educação escolar através da história da disciplina Sociologia: dos pareceres de Rui Barbosa (1882-83) à Reforma Capanema (1942) | Resumo PDF |
| Renan de Oliveira Rodrigues | ||
| V.4, n.1 jan./jun. 2020 | O ensino da Sociologia no Brasil: debates, pesquisas e perspectivas no contexto do ENESEB 2017 | Resumo PDF |
| Andréa Ana do Nascimento | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Ensino de Sociologia na Educação Básica: um olhar sobre o perfil e a formação dos professores no Rio Grande Do Sul | Resumo PDF |
| Leandro Raizer, Juliano Möller Rodrigues, Célia Elizabete Caregnato | ||
| V.3, n.2 jul./dez. 2019 | Prática como componente curricular na formação docente para o ensino de Ciências Sociais: um olhar sobre a proposta da UNIFAL-MG | Resumo PDF |
| Elias Evangelista Gomes | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | Reflexões sobre mercado de trabalho para cientistas sociais e pressões por mudanças curriculares. | Resumo PDF |
| Gustavo Cravo, Fabio Medina | ||
| V.3, n.2 jul./dez. 2019 | Produções, Perspectivas e Formações: o sentido das mudanças nos espaços de formação, produção didática e de conhecimentos sobre o ensino de sociologia na educação básica | Resumo PDF |
| Lígia Wilhelms Eras | ||
| V.1, n.1, jan./jun. (2017) | ENTREVISTA - Foi neste processo que me tornei um divulgador da sociologia para o ensino médio | Resumo PDF |
| Thiago Ingrassia Pereira | ||
| V.2, n.2, jul./dez. 2018 | “O importante para o trabalhador é saber do seu valor”: escritas de si como instrumentos de reapropriação do sentido ontológico do trabalho e ressignificação da subjetividade. | Resumo PDF |
| Lívia Bocalon Pires de Moraes, Patricia Horta | ||
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Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais - ABECS
Periodicidade: semestral
ISSN 2594-3707
Idioma: Português
Editor responsável: Cristiano das Neves Bodart
Autor corporativo: Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (ABECS)
Endereço: Cpo São Cristóvão, 177, UE São Cristóvão CPII, Sala do Departamento de Sociologia, São Cristóvão, Rio de Janeiro, RJ, CEP 20921-440, Brasil
CNPJ: 19.340.922/0001-76
Site da ABECS: www.abecs.com.br
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