A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIA POLÍTICA NO BRASIL:
uma apresentação
Palavras-chave:
ensino de Ciência Política, Ensino de Sociologia, Sociologia escolar, Ciência Política na escolaResumo
No Brasil, o ensino de Ciência Política possui pouca visibilidade na educação básica e, consequentemente, é um objeto de pesquisa ainda pouco explorado. Embora esteja no currículo do ensino médio, sua presença se dá de forma imbricada com a Antropologia e a Sociologia no interior da disciplina intitulada “Sociologia”. A formação, em nível de graduação, na área da Ciência Política ocorre no Brasil em dois cursos: Ciência Política e Ciências Sociais. Contudo, são poucos os cursos de Ciência Política ofertados no Brasil, fazendo com que os cientistas políticos advenham dos cursos de Ciências Sociais. A Ciência Política, de forma introdutória, também se faz presente em cursos de graduação das áreas de humanas, especialmente nos bacharelados de Economia, Relações Internacionais, Geografia e Direito. O fato é que a Ciência Política aparece, quase sempre, no interior de outros cursos e disciplinas não especializadas, o que contribui para que a sociedade em geral pouco conheça essa área do conhecimento.
Fora do campo acadêmico, a política costuma ser pensada de forma limitada à política institucional, precisamente à atividade parlamentar, ao voto e aos partidos políticos. Muitas vezes, a política é vista como algo negativo e quase sempre está relacionada a atos de corrupção e desvio de recursos públicos. Esse imaginário é resultado de sua publicização desacertada e restrita aos ambientes (Congresso, Câmaras, Presidência da República) e grupos ou pessoas específicas (militantes de partidos políticos, candidatos e ocupantes de cargos públicos eletivos), fato que colabora para a sua posição secundária na sociedade, já que o entendimento equivocado leva a uma percepção de estar distante do cotidiano.
O desafio do ensino de Ciência Política é valorizar o conhecimento da política, de suas instâncias de poder, dos atores políticos, bem como das teorias políticas clássicas e contemporâneas que os estruturam, de modo a aproximá-los da realidade vivida pelos(as) estudantes. A contribuição pedagógica do ensino de Ciência Política está, precisamente, na sua possibilidade de capacitar os(as) estudantes a uma leitura crítica das relações políticas e seus assuntos correlatos, com o objetivo final de qualificar sua participação na sociedade, de forma ativa e crítica. [ Continue lendo no na versão completa]
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