V.2, n.1, jan./jun. (2018)

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Publicado: 13-06-2018

Editorial

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Apresentação

A reinvenção cotidiana nossa de cada dia: incursões, ousadias e recriação dos debates no subcampo do Ensino de Sociologia na Educação Básica no Brasil e a arte de ser cientista social-professor

Lígia Wilhelms Eras

01-06
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Artigos

Programas de fomento a expansão do Ensino Superior e oferta de cursos de Ciências Sociais no Brasil (1999-2017)

Cristiano das Neves Bodart, Caio dos Santos Tavares

07-29
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O curso de bacharelado em Ciências Sociais na Universidade Federal Rural de Pernambuco: um estudo sobre sua história, saberes, práticas e sujeitos

Amanda Ramos Alves dos Santos, Damaris de Melo Fonseca Ribeiro, Jéssica Jamille Ferreira da Costa, Júlia Figueredo Benzaquen

30-53
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As representações sociais dos pibidianos da UFPI sobre o ensino de Sociologia nas escolas

Bruna Karine Nelson Mesquita

54-72
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Sociologia no Ensino Médio: uma análise desde a percepção de alunos e alunas de escola pública

Noa Cykman, Carolina Arruda Ferreira, Chari Nobre, Leticia Hummel

73-91
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A Licenciatura em Ciências Sociais e o Ensino de Sociologia no Recôncavo da Bahia: formação e prática através de pesquisa, ensino e extensão

Bruno José Rodrigues Durães

92-114
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Relato de Experiência

Apresentando Sociologia para não sociólogos: Perspectivas de ensino em graduações em Porto Velho, Rondônia.

Rafael Ademir Oliveira de Andrade

115-123
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Relato de experiência sobre o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de Sociologia da Universidade Estadual do Piauí Campus Parnaíba

Radamés Mesquita Rogério

124-134
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Entrevista

“Sou Professora e amo demais a minha profissão”: Entrevista com Tânia Elias Magno da Silva

Thiago Ingrassia Pereira

135-141
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Versão Completa

Versão completa da edição

00-141
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