BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR:
onde está a novidade? (um exercício de arqueologia da educação nacional)
Palavras-chave:
Ensino Médio, Currículo, Ensino de Sociologia, Reforma Educacional, BNCCResumo
Este artigo é uma versão reformulada de uma conferência proferida na UFAL em 2017. Trata-se de uma análise da recente reforma do Ensino Médio, enfocando as expectativas presentes no lançamento da Base Nacional Comum Curricular – BNCC e o lugar da Sociologia nesse contexto.
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