v. 7 n. 2 (2023)

Visualizar v. 7 n. 2 (2023)

Publicado: 11-04-2024

Editorial

Editorial.

01-05
- PDF

Relato de Experiência

INTERSECCIONALIDADE E ESCREVIVÊNCIA: reflexões sobre uma prática no Ensino Médio Integrado

Raquel Folmer Corrêa

6-14
- PDF
ENSINAR E APENDER SOBRE A POLÍTICA DO BRASIL usos de metodologias ativas para o ensino de Sociologia no Ensino Médio

Rafael D'Avila Barros

15-27
- PDF
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) COMO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE EM SOCIOLOGIA

José Luís Abalos Júnior, Felipe Shifino Burd

28-46
- PDF
INTELECTUAIS NEGRAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA agências negras na sala de aula

Luane Bento dos Santos

47-63
- PDF

Artigos

NEOLIBERALISMO E ENSINO DE SOCIOLOGIA Uma análise do lugar da Sociologia no Documento Curricular Referencial do Ceará à luz da teoria crítica do Currículo

Silas Souza Savedra

64-85
- PDF
A DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE/CAMPUS RIO BRANCO

Luciney Araújo Leitão, Josina Maria Pontes Ribeiro

86-104
- PDF
APLICAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA NA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2021

Katiuscia Antunes, Gustavo de Lima, Thais de Souza

105-122
- PDF

Entrevista

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS: entrevista com o Cristiano das Neves Bodart entrevista com o Cristiano das Neves Bodart

Manoela Vieira Neutzling, Gabriela Pecantet Siqueira

123-142
- PDF

Documentos e relatórios

"O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA SECUNDÁRIA", DE COSTA PINTO e notas contextuais

Vinícius Carvalho Lima, Marcelo Pinheiro Cigales

143-164
- PDF

Versão Completa

Versão completa - V.7, n.2, 2023

01-164
- PDF