Desafios, Autonomia e Resistência no Ensino de Ciências Sociais

Autores/as

  • Fernanda Feijó UFAL
  • Lígia Wilhelms Eras IFSC

Resumen

Nesta edição dos CABECS podemos visualizar de modo ousado, desdobramentos e versatilidades de análises e tratamento dos temas que vêm compondo o espaço de discussões do subcampo de estudos sobre o ensino de Sociologia na educação básica. O destaque aqui cabe ao conceito de AUTONOMIA, que de diferentes formas, atravessaram as produções deste número.

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Publicado

2019-09-04

Cómo citar

Feijó, F., & Eras, L. W. (2019). Desafios, Autonomia e Resistência no Ensino de Ciências Sociais. Cadernos Da Associação Brasileira De Ensino De Ciências Sociais, 3(1), 05–12. Recuperado a partir de https://cabecs.com.br/index.php/cabecs/article/view/176

Número

V.3, n.1, jan./jun. 2019

Sección

Apresentação

Licencia

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


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