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Vol. 9 Núm. 1 (2025): Fluxo contínuo (jan./jul.)

					Ver Vol. 9 Núm. 1 (2025): Fluxo contínuo (jan./jul.)
Publicado: 2025-02-27

Relato de Experiência

  • Uso do Jogo UNO no Ensino da Multiculturalidade

    ELizabeth Campos
    01-12
    • PDF (Português (Brasil))
  • O COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFAC Ensino aprendizagem e o espaço físico

    Ana Clara Brito de Oliveira, Luciney Araújo Leitão
    01-21
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos

  • COMO O NAZISMO É ENSINADO AOS JOVENS DO SÉCULO XXI? Análise curricular comparativa através de livros didáticos brasileiros e franceses

    Julia Polessa Maçaira, Joyce Louback Lourenço , Milena Mendes Salles
    01-20
    • PDF (Português (Brasil))
  • ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E OS ESTUDOS DE MEIO: lugares e não lugares na Bahia “supermoderna”

    Luis Flávio Reis Godinho, Ana Quele Passos, Bruno José Rodrigues Duraes
    01-27
    • PDF (Português (Brasil))

Entrevista

  • POR UMA HISTÓRIA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NO BRASIL entrevista com Amurabi Oliveira

    Fagno da Silva Soares
    • PDF (Português (Brasil))

Resenha

  • DIÁLOGOS GLOBAIS resenha de “O Ensino de Ciências Sociais em Perspectiva Internacional”

    Tatiane Rocha Vieira
    01-08
    • PDF (Português (Brasil))

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