V.1, n.2, jul./dez. (2017)

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Publicado: 2018-02-03

Editorial

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Apresentação

Avanços e desafios para o ensino de Sociologia No Brasil - Apresentação do v.01, n.02 de 2017

Marcelo Pinheiro Cigales

01-04
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Artigos

A sociologia como disciplina escolar em debate no 1º Congresso Brasileiro de Sociologia

Roberta dos Reis Neuhold

05-26
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A defesa pública da Sociologia por cientistas sociais e da Filosofia por filósofos durante a tramitação da Medida Provisória 746/2016

Gustavo Cravo, Jayme Reis

27-46
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A inserção da Sociologia no Ensino Médio em Mato Grosso do Sul em duas propostas de políticas educacionais antagônicas (1999-2010)

Katia Karine Duarte Silva

47-64
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Quem conta a história do ensino de Sociologia no Brasil? Um estudo bibliométrico

Ana Martina Baron Engerroff, Marcelo Pinheiro Cigales, James Tholl

65-87
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As representações sociais sobre as dificuldades de aprendizagem da disciplina de Sociologia no Ensino Médio

RAIANA SANTOS DA PAZ, MARINA DE CARVALHO

88-109
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Relato de Experiência

A trajetória do "Curso de formação política para jovens de escolas do Alto Uruguai Catarinense (AMAUC)”: desafios, avanços e entraves

Eduardo João Moro

110-123
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Sociologia e educação ambiental na sala de aula

Everton Moreira Souza

124-133
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Entrevista

As outras histórias da sociologia escolar na América Latina: um olhar desde o Uruguai com Daniela Fernandez

Amurabi Oliveira

134-141
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Versão Completa

Versão Completa. V.1, n.2 (2017)

00-141
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