Pesquisa


 
Edição Título
 
V.2, n.2, jul./dez. 2018 A formação ativa no ensino das Ciências Económicas e Sociais em Portugal Resumo  PDF
Ana Luísa Rodrigues
 
V.4, n.1 jan./jun. 2020 Quem são os professores de Sociologia de Pernambuco? Uma caracterização a partir do Censo Escolar de 2019 Resumo  PDF
Artur Santos
 
V.1, n.2, jul./dez. (2017) As outras histórias da sociologia escolar na América Latina: um olhar desde o Uruguai com Daniela Fernandez Resumo  PDF
Amurabi Oliveira
 
V.3, n.2 jul./dez. 2019 Prática como componente curricular na formação docente para o ensino de Ciências Sociais: um olhar sobre a proposta da UNIFAL-MG Resumo  PDF
Elias Evangelista Gomes
 
V.1, n.1, jan./jun. (2017) Os desafios de uma disciplina escolar: práticas docentes no ensino de Sociologia Resumo  PDF
Maria Cristina Stello Leite
 
V.1, n.1, jan./jun. (2017) Sociologia no Ensino Médio: entre a contingência e essencialidade. Resumo  PDF
Lucas Marcelo Souza
 
V.2, n.1, jan./jun. (2018) A Licenciatura em Ciências Sociais e o Ensino de Sociologia no Recôncavo da Bahia: formação e prática através de pesquisa, ensino e extensão Resumo  PDF
Bruno José Rodrigues Durães
 
V.1, n.1, jan./jun. (2017) Ensino de Sociologia na Educação Básica: um olhar sobre o perfil e a formação dos professores no Rio Grande Do Sul Resumo  PDF
Leandro Raizer, Juliano Möller Rodrigues, Célia Elizabete Caregnato
 
V.4, n.1 jan./jun. 2020 Temáticas de Política Educacional na cultura de formação de professores das Ciências Sociais Resumo  PDF
Eduardo Carvalho Ferreira
 
V.1, n.1, jan./jun. (2017) Um estudo etnográfico sobre o percurso escolar do aluno na Escola Normal Estadual Oswaldo Trigueiro de Albuquerque Mello em Alagoa Grande - PB Resumo  PDF
Helena Clarisse Marques Cruz
 
V.3, n.2 jul./dez. 2019 A formação de professores primários e as disputas ideológicas em manuais escolares de Sociologia da Educação (193O-1950) Resumo  PDF
Elizandra Cristina Rodrigues da Silva, Cristiano das Neves Bodart
 
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