GD 03 – ENSINO DE SOCIOLOGIA E ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: VICISSITUDES, EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS

Authors

  • José Wilton de Freitas Ramos
  • Maira Claudia Conde de Souza

Abstract

A expansão de escolas em tempo integral é um fenômeno que vem crescendo por todo o Brasil e previsto no Plano Nacional de Educação Lei 13.005/2014. Suas implantações em diferentes estados vêm sendo defendidas como políticas públicas e utilizadas na qualidade de propaganda como exemplo de façanha que propicia avanços na área educacional [...]

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Published

2021-04-27

How to Cite

Ramos, J. W. de F., & Souza, M. C. C. de. (2021). GD 03 – ENSINO DE SOCIOLOGIA E ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: VICISSITUDES, EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS. Congresso Nacional Da ABECS, 4, 86–113. Retrieved from https://cabecs.com.br/index.php/anais/article/view/318

Issue

Vol. 4 (2020): IV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais – ABECS

Section

Grupos de Discussão