Rower, J. E., Gomes, B. e Mmende, C. S. V. (2019) “Diretrizes Políticas Dlobais de Educação e a Sociologia na escola secundária nos países da CPLP: entre recontextualizações, homogeneizações e hibridismos”, Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, 3(1), p. 95–120. Disponível em: https://cabecs.com.br/index.php/cabecs/article/view/165 (Acessado: 6 maio 2024).