Maçaira, J. P., Louback Lourenço , J. e Salles, M. M. (2025) “COMO O NAZISMO É ENSINADO AOS JOVENS DO SÉCULO XXI? : Análise curricular comparativa através de livros didáticos brasileiros e franceses”, Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, 9(1), p. 01–20. Disponível em: https://cabecs.com.br/index.php/cabecs/article/view/530 (Acessado: 4 setembro 2025).